А Б Д Е И К Л М Н О П Р С Т Ф Ц 

Магистр

В документах ↑Болонского процесса подготовка магистров рассматривается как вторая ступень в рамках трехступен­чатой структуры высшего образования. Продолжитель-
ность обучения по магистерской программе составляет,
как правило, четыре семестра. На Конференции в Берлине (2003 г.) было подчеркнуто, что степени второго ↑цикла обучения предоставляют возмож­ность дальнейших исследований для получения докторской степени (↑Doctoral studies, ↑аспирантура). В соответствии с Дублинскими ↑дескрипторами выпускники второго цикла должны -  владеть в своей области новейшими методами и техниками исследования, знать новейшие теории и их интерпретации; -  критически осмысливать развитие теории и практики; -  владеть методами независимого исследования и -  быть в состоянии внести оригинальный вклад в дисци­плину, например, в рамках квалификационной работы. В соответствии с «Положением о магистерской подготовке в системе многоуровнего высшего образования Российской Федерации» магистерская подготовка открывается по направлениям высшего образования в высших учебных заведениях, располагающих высококвалифицированными кадрами и современной лабораторно-исследовательской базой. Лицензия на право подготовки магистров предо­ставляется на основании заключения экспертной комиссии. Правом обучения по программе магистров обладают лица, успешно завершившие обучение по одной из основных образовательных программ в системе высшего образования. Обучение по магистерской программе опирается на актив­ную самостоятельную работу студента, в связи с этим максимальная аудиторная нагрузка не должна превышать 14 часов в неделю. Для контроля за выполнением индиви­дуального учебного плана предусматривается текущая аттестация, осуществляемая в различных формах. Магистер­ская программа в значительной степени ориентирована на подготовку студентов для последующей научно-педагоги­ческой деятельности и одновременно дает возможность для продолжения образования в рамках третьего цикла.
TY
 
© Ost-West-Wissenschaftszentrum