А Б Д Е И К Л М Н О П Р С Т Ф Ц 

Официальное, неофициальное и неформализованное образование

Обучение на протяжении всей жизни (↑обучениe в течение жизни) является одним из основных положений Болонской декларации. Наряду с институциональным образованием виды предшествующего образования должны быть сертифи­цированы, для чего необходимо разработать прозрачный и универсальный механизм сертификации (↑признания). Таким механизмом, например, может стать ↑Европейская система переводных зачетных единиц – ECTS. Предшествующее образование может быть получено как в аккредитованном учебном заведении (официальное образование), так и на различного рода курсах, в процессе повышения квалифика­ции по месту работы (неофициальное образование), а также в результате практического опыта, приобретенного на работе, в быту и тому подобное (неформализованное образование). ↑Аккредитация предшествующего образования (APL) имеет большое значение для реализации европейских подходов к процессу обучения в течение всей жизни. Министры образования стран Европы на Конференции в Бергене (2005 г.) рекомендовали признать неофициальное и неформализованное обучение, сделать их доступными, более совершенными, включив, где возможно, в качестве элемен­тов в программы высшего образования. В Российской Федерации (РФ) данная проблема исследуется с начала 1990-х годов в рамках концепции непрерывного образования, частью которой является дополнительное образование, реализуемое в целях всестороннего удовлет­ворения образовательных потребностей граждан, общества, государства. К дополнительным образовательным программам относятся программы различной направленности, которые реализуются в общеобразовательных и профессиональных образователь­ных учреждениях за пределами определяющих их статус основных образовательных программ, в образовательных учреждениях дополнительного образования (повышения квалификации, курсах, центрах профессиональной ориен­тации, музыкальных и художественных школах, школах искусств, домах детского творчества, станциях юных тех­ников, станциях юных натуралистов и иных, имеющих соответствующую лицензию), а также посредством инди­видуальной педагогической деятельности.
IKh, IKr
 
© Ost-West-Wissenschaftszentrum