А Б Д Е И К Л М Н О П Р С Т Ф Ц 

Европейская система переводных зачетных единиц – ECTS

В Болонской декларации (1999 г.) Европейская система переводных зачетных единиц – ECTS рассматривается как важнейшее средство, обеспечивающее широкомасштабную ↑мобильность студентов. ↑Система зачетных единиц/система кредитов является систематизированным способом описания образовательной программы путем присвоения кредитов ее компонентам. ECTS была введена в 1989 г. в рамках про­граммы ERASMUS/SOCRATES как система перезачета объема изученного студентом материала и сроков обучения. Система ECTS служит основой для введения систем зачетных единиц на институциональном, региональном, национальном и европейском уровнях. ECTS представляет собой общую ↑трудоемкость студента, необходимую на освоение программы и получения соот­ветствующих компетенций (↑компетентностный подход) и результатов обучения. Кредиты количественно отражают работу студента для освоения каждого ↑блока дисциплин относительно общей трудоемкости, необходимой для осво­ения программы в течение академического года в вузе. В понятие общей трудоемкости входят: лекции, практические занятия, семинары, учебные практики, самостоятельная работа студента в библиотеке или дома, подготовка к сдаче экзаменов. В ECTS один академический год обучения на очном отделе­нии соответствует 60 кредитным единицам, семестр – 30, а триместр – 20. За один академический год студент очной формы обучения осваивает приблизительно 1500-1800 часов общей трудоемкости образовательной программы, что в среднем составляет 40 недель обучения по 40 часов еже­недельно. В настоящее время ECTS развивается как система накопле­ния зачетных единиц наряду с их перезачетом (↑перезачет и накопление зачетных единиц/перезачет и напопление кре­дитов). Так как между ECTS и ↑Приложением к диплому имеется прямая взаимосвязь, то их введение должно быть одновременным.
chvn
 
© Ost-West-Wissenschaftszentrum