А Б Д Е И К Л М Н О П Р С Т Ф Ц 

Аспирантура

В рамках документов, принятых на Конференции министров образования стран Европы в Берлине (2003 г.), подготовка к защите первой (кандидатской) диссертации (докторской – по европейской классификации) рассматривается в качестве третьего ↑цикла обучения. В Коммюнике Конференции в Бергене (2005 г.) подчеркивается важность высшего образования для дальнейшего развития научных иссле­дований и признается необходимость большей синергии между сектором высшего образования и научным сектором, а также между ↑Европейским пространством высшего образования (ЕВПО) и ↑Европейским пространством научных исследований (ERA). Соответственно подготовка соискателей ученой степени (третий уровень) рассматри­вается в рамках общих квалификационных рамок Евро­пейского пространства высшего образования. Ее продолжи­тельность составляет 3-4 года. На Конференции в Бергене (2005 г.) отмечалась важность междисциплинарной под­готовки соискателей ученой степени на основе структури­рованных программ, а также необходимость прозрачного руководства и оценки работы соискателя. В Российской Федерации (РФ) третьему уровню высшего образования соответствует учеба в аспирантуре. В аспи­рантуру принимаются, как правило, лица, имеющие диплом «специалиста», хотя возможны и другие варианты доступа к подготовке в рамках третьего цикла. Период учебы в аспи­рантуре традиционно составляет 3-4 года. Каждый аспирант имеет научного руководителя. Содержательная сторона обучения в аспирантуре предполагает не только самостоя­тельную работу над научной темой, но и посещение обяза­тельных лекций и семинарских занятий с последующей сдачей экзаменов кандидатского минимума. Экзамены кандидатского минимума включают кроме основного экзамена по специальности также общие для всех специаль­ностей экзамены по философии и иностранному языку. В рамках ↑Болонского процесса большое внимание уделя­ется содействию ↑мобильности молодых ученых на третьем уровне высшего образования.
TY
 
© Ost-West-Wissenschaftszentrum